Tijdens de Covid-19-pandemie verzorgde Heka Leka, met de steun van WEA, een PAUD-lerarenopleiding in het subdistrict Zuid-Leitimur.
Uit gegevens over de onderwijsbalans blijkt dat 90% van het voorschoolse onderwijs (PAUD) in Maluku van lage kwaliteit is, als gevolg van een tekort aan gekwalificeerde leerkrachten en budgetbeperkingen. Deze situatie belemmert de ontwikkeling van de creativiteit van kinderen.
Deze situatie is verergerd door de COVID-19-pandemie en het ernstige afvalprobleem in Maluku. Afval vervuilt de zee en het land en bedreigt koraalriffen en diverse levende organismen.
Heka Leka werkt, met de steun van de Women Earth Alliance (WEA), aan een oplossing voor deze uitdaging. WEA is een wereldwijd initiatief dat zich richt op het trainen van vrouwen om het milieu te beschermen en te behouden. Begin 2021 organiseerde Heka Leka een training over het gebruik van natuurlijke materialen en afval als leermiddel voor PAUD-leerkrachten in het district Zuid-Leitimur.
De training, waaraan acht dorpen deelnamen, vond plaats op 14 en 15 januari 2021 in Hukurila en werd voortgezet op 26 en 27 januari 2021 in Rutong. Het doel van deze training was om het concept van spelenderwijs leren met behulp van natuurlijke materialen te introduceren en te verdiepen. Hoewel sommige leerkrachten in het voorschoolse onderwijs (PAUD) bekend zijn met dit concept, wordt het nog niet routinematig en optimaal toegepast.
Tijdens deze training begeleidde Heka Leka leerkrachten bij het creëren van plezierige leerervaringen door gebruik te maken van natuurlijke materialen en afval. Diverse activiteiten werden geïntroduceerd, zoals papierrecycling, het maken van hinkelbanen van gebruikte vlaggen, zandbakken voor voorbereidend schrijven, poppentheaters van gebruikt karton, knutselen met bladeren en het beschilderen van stenen. Al deze activiteiten werden zeer geschikt bevonden voor toepassing in voorschoolse klassen (PAUD).
De training werd officieel geopend door de heer Ricky D. Sopacua, S.Sos., MH, hoofd van het district Zuid-Leitimur, en werd bijgewoond door leerkrachten uit de dorpen Naku, Hukurila, Kilang en Ema. In zijn toespraak prees hij de activiteit en benadrukte hij het belang van voorschools onderwijs voor de ontwikkeling van basisvaardigheden op het gebied van lezen, schrijven en denken.
“Het programma voor voorschoolse educatie (PAUD) richt zich op basisvaardigheden zoals lezen, schrijven en denken. Dit zijn echter niet de primaire doelen, maar eerder de resultaten van het onderwijsproces. Daarom vind ik deze activiteit zeer positief en hoop ik dat de moeders er zorgvuldig aan zullen deelnemen,” zei hij.
De training werd positief ontvangen door de deelnemers. Zij vonden deze activiteit zeer nuttig voor de ontwikkeling van spelenderwijs leren op hun respectievelijke scholen. Mevrouw Merry Angkotamony, hoofd van het Hukurila-Hatalai Cluster voor voorschoolse educatie, sprak haar dankbaarheid uit en merkte op dat de training, ondanks dat de basisconcepten al eerder waren geïntroduceerd, meer diepgang bood.
“We hopen oprecht dat deze activiteit hier niet stopt, maar kan worden voortgezet voor de ontwikkeling van onze kinderen, zodat zij een betrouwbare generatie voor de natie en de staat worden,” concludeerde ze.
De training in Hukurila Village verliep vlot en de deelnemers hopen dat Heka Leka in de toekomst soortgelijke activiteiten kan blijven organiseren ter ondersteuning van de ontwikkeling van voorschoolse educatie.
Deze activiteit wordt voortgezet in Rutong Village op 26 en 27 januari 2021, met een vergelijkbaar thema.
