Het Banda Onderwijsfestival 2018 bundelt stappen voor onderwijs op de meest afgelegen eilanden van Maluku (DEEL 2)
Een treffend voorbeeld van onderwijs in deze regio is te zien op de basisschool van Sjahrir Island. Die middag gaven twee leerkrachten les aan veertien leerlingen te midden van een nootmuskaatboomgaard. Mevrouw Santi gaf les aan leerlingen van de eerste tot en met de derde klas, terwijl mevrouw Mira lesgaf aan leerlingen van de vierde tot en met de zesde klas. Tussen de lessen door bespraken we hoe leesinteresse gestimuleerd kan worden en welke lesmethoden toepasbaar zijn binnen de beperkte middelen.
Het bescheiden gebouw van de school vormt geen belemmering voor de prestaties. Kinderen van deze school hebben de tweede plaats behaald bij quizwedstrijden en een hardloopwedstrijd gewonnen in het district Banda. Het blended learning-systeem zorgt ervoor dat alle leerlingen gewend raken aan het horen en verwerken van lesstof van verschillende leerjaren. Leerlingen van de vierde klas leren lesstof van de vijfde en zesde klas, en andersom. Van de volharding en bereidwilligheid van de leerkrachten leerden we dat beperkingen nooit een excuus zijn om op te geven.
De reis van drie kwartier met de vissersboot ging verder naar Hatta Island. Op de basisschool van Alhillaal werden opnieuw verschillende deellessen gegeven. Elsye Pelupessy en Suat Ratriyan gaven op een leuke manier Engelse les via een milieuthema-spelletje ‘Slangen en Ladders’ en basiskennis van digitale geletterdheid aan leerlingen van groep 4 tot en met 6. Ondertussen leerden Isye Huliselan en Ega Patt aan leerlingen van groep 1 tot en met 3 over een schone leefomgeving en het verminderen van plastic afval.
De school heeft slechts vijf leerkrachten die elkaar ondersteunen bij het lesgeven aan de leerlingen. De directeur en onze mentor, meneer Roesdi, was de drijvende kracht achter de coördinatie en voorbereiding van de activiteiten. Van de kinderen en leerkrachten op Hatta Island leerden we opnieuw dat niets onmogelijk is als iedereen elkaar helpt.
De volgende dag op Hatta Island stond in het teken van het creëren van creatieve leerhoekjes. Er was een bijengeluiden-wetenschapshoek, een voedselpiramide, een milieuthema-hoekje ‘Slangen en Ladders’, een waterrakettenhoek en een lees- en schrijfhoek. Gelach, discussie en nieuwsgierigheid vulden de middag. De kinderen mochten proberen, falen, discussiëren en het opnieuw proberen. Het leerproces vindt niet alleen plaats via boeken en pennen, maar ook via betekenisvolle ervaringen.
Het hoogtepunt van de ervaring op Hatta Island was de introductie tot de onderwaterwereld. Met snorkels, vinnen en reddingsvesten ervoeren de kinderen voor het eerst de schoonheid van de oceaan, die normaal gesproken alleen door toeristen wordt bewonderd. Onder begeleiding van lokale jongeren en leerkrachten observeerden de kinderen vissen, kreeften, schelpdieren en diverse andere zeedieren. Tijdens de terugreis vertelden ze eindeloos over wat ze hadden gezien.
Wanneer kinderen de natuur kennen en ervan houden, ontwikkelen ze een verlangen om haar te beschermen. De natuur wordt zo een levende leeromgeving. Het Banda Educatiefestival is niet zomaar een reeks activiteiten, maar een langdurig proces van het opbouwen van hoop, vertrouwen en nieuwe families op de kleine eilanden van de Molukken.
Groeten, Slimme Molukken.
