Het Seira Kinderfestival brengt het kleuteronderwijs en de leerkrachten tot leven.
Op het eiland Seira vindt leren niet altijd in het klaslokaal plaats. Het vindt plaats in het dorpshuis, op het schoolplein, ’s avonds wanneer de leerkrachten eigenlijk zouden moeten rusten, en in de nieuwsgierige gezichten van de kinderen. Via de activiteitenreeks ‘Seira Calls Home’ creëert Heka Leka, samen met Seira Youth, leeromgevingen die alle leeftijden bereiken, van kleuterleidsters tot kinderen en tieners.
Deze reis begon met de kleuterleidsters van het dorp Seira. Te midden van de rustige avondroutine van het dorp stapten de leerkrachten het secretariaat van het ‘Seira Calls Home’-comité binnen om deel te nemen aan de sessie ‘Laten we creatief lesgeven’. Aanvankelijk was er enige spanning of ze het wel tot het einde van de sessie zouden volhouden. De tijd bewees echter het tegendeel. Tot 22:10 uur (Western Indian Time) hielden de leerkrachten vol, leerden, lachten en creëerden. Ze probeerden vloeibare verf te maken, te schilderen met zand en te experimenteren met knikkers als leermiddel. Die avond maakte duidelijk dat het enthousiasme van de kleuterleidsters op Seira geen grenzen kent.
Dit enthousiasme sloeg vervolgens over op de kleuters. Op zondag kwamen zo’n 50 kinderen van vijf kleuterscholen in het dorp Seira samen voor een kunstfestival. Met gekleurd zand als belangrijkste materiaal schilderden de kinderen letterpatronen, gebaseerd op hun fantasie en favoriete kleuren. Ze gebruikten eenvoudige materialen uit hun omgeving, geen kleurpotloden of stiften. Gelach, gezang en saamhorigheid begeleidden dit betekenisvolle leerproces. Door deze eenvoudige activiteiten leerden de kinderen zelfvertrouwen, zelfstandigheid en de moed om hun fantasie te uiten.
De leerruimte stond ook open voor de jongeren van Seira, die leven te midden van uitdagende sociale omstandigheden. Problemen zoals kindhuwelijken, zwangerschappen buiten het huwelijk, schooluitval en seksueel geweld maken deel uit van het dagelijks leven en kunnen niet worden genegeerd. Tijdens een reflectiesessie moedigden begeleiders de jongeren aan om zichzelf te leren kennen, hun potentieel te ontdekken, hun dromen te delen en hun rol in de gemeenschap te bepalen. De gesprekken waren openhartig en ontroerend, waarbij onder andere verhalen werden gedeeld van vrienden die zelfmoord hadden gepleegd vanwege de schaamte over een zwangerschap. In deze veilige omgeving leerden de jongeren de risico’s te begrijpen, vormen van seksueel geweld te herkennen en zichzelf te beschermen. Een eenvoudige maar betekenisvolle slogan ontstond: “Zeg nee tegen vluchtige seks, zeg ja tegen succes.”
Op zaterdag 16 december bereikte de leergierigheid van de kinderen van Seira een hoogtepunt tijdens het Wetenschapsfestival. Kinderen van verschillende onderwijsniveaus nodigden elkaar uit om de verschillende spellen uit te proberen. Via het Rad van Kennis leerden ze over zoölogie, botanie, ecologie, astronomie en het menselijk lichaam. Het Quark Alarm leerde hen geduld en concentratie door middel van het concept van energieomzetting, terwijl het spel “Ik ben een dapper kind” met de slogan “Slangen en Ladders” een leuke en gedenkwaardige manier bood om seksueel geweld te voorkomen. Auto’s op benzine en windgolf lieten de kracht van lucht en alternatieve energiebronnen zien. Voor de kinderen van Seira voelde wetenschap niet langer afstandelijk of moeilijk, maar dichtbij, leuk en vol nieuwsgierigheid.
De inspanningen om duurzaam onderwijs te bevorderen werden ook versterkt door de leraren van het Basisonderwijs en de Opleiding voor Vroegschoolse Educatie (PAUD) in het hele district Saparua. Gedurende zes dagen namen 28 leerkrachten deel aan de training, een samenwerking tussen Heka Leka en Generasi Sehat dan Cerdas. Diverse onderwerpen kwamen aan bod, variërend van beleid voor leerlingen met een beperking, klassenmanagement, positieve discipline, ontwikkelingsfasen van kinderen tot voedingsgezondheid en een gezonde levensstijl. De leerkrachten leerden niet alleen binnen, maar werden ook aangemoedigd om de mogelijkheden van de omgeving te benutten en waren getuige van samenwerking tussen gemeenschappen in de praktijk via Skype-sessies met leerlingen met een beperking in Bandung. De buitenactiviteiten dienden tevens als een belangrijke herinnering dat leerkrachten gelukkig moeten zijn om met volle overgave les te kunnen geven.
Van leerkrachten tot kinderen, van kunst tot wetenschap, van dromen tot werkelijkheid: deze hele reeks activiteiten laat één ding zien: wanneer leerruimtes met oprechtheid worden gecreëerd, groeit de hoop. Seira is niet alleen een plek om naar terug te keren, maar een plek om samen te groeien.
Groeten, Smart Maluku!
